尊敬的各位教官、各位老师，亲爱的2026级同学们：
大家上午好！

今天，我们隆重举行2026级新生开学典礼暨军训闭营仪式。首先，祝贺同学们圆满完成军训任务！向辛勤付出的教官和老师们致以崇高敬意！同时，欢迎你们加入北软这个充满爱与快乐的大家庭！

军训这一课，你们学会了坚持、自律，学会了战胜自己。我为你们点赞！

同学们，我们正处在一个被人工智能深刻重塑的时代。知识可以随时查询，代码可以自动生成，设计可以借助AI完成。那么，什么才是你们真正的核心竞争力？在北软的三年，你们究竟要学什么、练什么、成为什么样的人？

今天，我想结合北软的校训、精神和理念，跟大家认真聊一聊。

北软的校训是“格物致知，见微知著”。在AI时代，这句话有了新的份量。AI看似无所不能，但发现问题、定义问题的能力，以及追求极致的工匠精神，是AI无法代替人类的独特优势。

首先，掌握一项过硬的专业技能。三年里至少拿到一个与专业相关的职业资格证书。第二，学会驾驭AI工具。不要把AI当成替你写作业的“枪手”，而要把它当成你的“助手”——学会用AI辅助开发、用AI提升效率，你们要成为驾驭AI的人，而不是被AI取代的人。第三，在真实项目中磨炼本领。北软和格微深度产教融合，同学们有机会接触到国家级、省级的真实产业项目。多去“云创工场”看看，多跟着老师切磋叫真，在真刀真枪的实战中练出真本事。

无论你来自信创产业学院、数字媒体系还是航空工程系，都要沉下心来，把一行代码敲到最优，把一个设计改到最精，把一个原理吃到最透。技能，是你们未来最硬的底气。

AI擅长计算，但人类擅长洞察。什么叫洞察？就是从别人忽略的细节里发现规律，从用户的抱怨里发现改进的机会，从看似不相关的领域中找到连接。这需要你们多读书、多思考、多提问。希望你们走进图书馆，不只是刷手机、赶作业，更要静下心来读一些和专业看似无关的书，培养跨学科的思维方式。

希望你们大学三年至少做到三件事：多参加一次专业技能竞赛，在比赛中检验自己的真实能力；多参与一个产教融合的真实项目，哪怕一开始只能打下手，也要在真实场景中积累经验；多培养一种跨专业的兴趣，学计算机的可以懂点设计，学设计的可以了解点商务，学航空的可以关注点人工智能——这种“杂食”能力，会让你们的职业道路更宽。

同学们，北软的精神是“跑过昨天的自己”。这是我最想送给你们的话。

“跑过昨天的自己”，不是和别人比，而是和自己比。

有勇气的人，不是不怕失败的人，而是跌倒后依然选择站起、继续奔跑的人。

每天进步一点点。今天比昨天多解决一个问题，这周比上周多完成一个小任务，这个月比上个月多练熟一项技能。真正的成长动力，不是来自对“不够好”的恐惧，而是来自“我能做好”的内在确认。每一次微小的“我尝试了，我做对了”的体验，都在告诉你：我能行！

北软的教育理念是“爱的教育，快乐学习”。这份爱，是对祖国的爱，对专业的爱，对生活的热爱，也是对身边人的友善。北软以“爱的教育”理念构建了“感恩、爱国、励志”三位一体的德育工作体系，以“快乐学习”理念构建了开放式的教学工作体系，这是北软最鲜明的办学特色。

大学三年，更要成为德智体美劳全面发展的人。德育上，做幸福者---给父母写一封家书，主持一次升国旗仪式，参加一次志愿服务；体育上，做奔跑者---每天锻炼一小时，到操场上去、到“青春号”体育馆里去；美育上，做快乐者---学一种乐器、练一项才艺、看一场展览；劳育上，做勤奋者，从整理好自己的宿舍开始，从珍惜食堂里的每一粒粮食开始，从尊重每一位保洁阿姨开始。

技术是冰冷的，但应用技术的人必须有温度。

同学们，跑过昨天的自己，不是一场冲刺，而是一生的马拉松。愿你们在北软的三年里，用“格物致知”的匠心打磨技能，用“见微知著”的慧眼洞察世界，用“跑过昨天的自己”的勇气不断超越，在“爱的教育、快乐学习”中成长为德智体美劳全面发展的新时代青年。

让我们一起，跑过昨天的自己！